Les enfants travailleurs domestiques: résultats d’une étude menée en Afrique de l'ouest et centrale

Thorsen, Dorte (2012) Les enfants travailleurs domestiques: résultats d’une étude menée en Afrique de l'ouest et centrale. Discussion Paper. Bureau régional de l'UNICEF en Afrique de l'ouest et centrale, Dakar.

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Abstract

Ce document d'information traite de tous les enfants travailleurs domestiques, filles et garçons, en gardant à l'esprit que la grande majorité des enfants travaillant comme domestiques en Afrique de l'ouest et centrale sont des filles. La plupart des enfants des deux régions participent aux tâches domestiques à la maison, commençant par de petites tâches, celles-ci augmentant progressivement en complexité et en volume. L'objectif éducatif est de leur enseigner les compétences pratiques, économiques et sociales nécessaires dont ils auront besoin une fois adultes. Le travail à la maison peut consister en tâches légères combinées à l'éducation scolaire, mais pour les enfants non scolarisés, ceci peut également impliquer des tâches prenant l'essentiel de la journée, la participation aux entreprises familiales et aux cultures commerciales, et ils pourraient commencer à travailler hors de chez eux afin de gagner un salaire. Les parents et les enfants, ainsi que, souvent, leurs employeurs, considèrent le travail domestique comme une partie de ce processus d'apprentissage. Les filles en particulier peuvent emménager chez des membres de leur famille afin de participer aux tâches domestiques. Les garçons comme les filles se voient attribuer des tâches domestiques lorsqu'ils s'installent chez des membres de leur famille pour poursuivre des études, et les adolescents et adolescentes cherchent à se faire employer comme domestiques moyennant salaire.

Item Type: Reports and working papers (Discussion Paper)
Keywords: Afrique, développement, travail des enfants, migration juvenile, protection des enfants
Schools and Departments: School of Global Studies > Anthropology
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation
H Social Sciences
Depositing User: Dorte Thorsen
Date Deposited: 06 Dec 2012 09:13
Last Modified: 06 Dec 2012 09:13
URI: http://sro.sussex.ac.uk/id/eprint/43307

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