Los resultados PISA-2006 desde la perspectiva de las desigualdades educativas: la comparación entre

Ferrer, Ferrán, Valiente, Óscar and Castel, José Luis (2010) Los resultados PISA-2006 desde la perspectiva de las desigualdades educativas: la comparación entre. Revista española de pedagogía, 245. pp. 23-48. ISSN 2174-0909

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Abstract

El presente estudio es una aportación a la literatura pedagógica actual sobre las desigualdades educativas. Analizamos las diferencias de resultados entre las diez CCAA que participaron con muestra ampliada en la edición 2006 de PISA. Los resultados muestran que un proyecto como PISA, cuya primera intención era mejorar las políticas educativas de los estados-nación, permite también desvelar las diferencias educativas internas de los países. En el caso de España, este estudio evidencia que a pesar de compartir un marco normativo común, las políticas educativas autonómicas así como ciertos factores contextuales pueden producir resultados educativos bien distintos.

Item Type: Article
Additional Information: Title in English: PISA-2006 Results from the perspective of education inequalities: Comparing autonomous communities in spain
Schools and Departments: School of Education and Social Work > Education
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education > LC0065 Social aspects of education > LC0189 Educational sociology > LC0213 Educational equalisation. Right to education
Depositing User: Cecilia Kimani
Date Deposited: 03 May 2012 09:39
Last Modified: 30 Nov 2012 17:12
URI: http://sro.sussex.ac.uk/id/eprint/38841
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